martes, 25 de agosto de 2020

CICLO ESCOLAR 2020-2021

Muy buen día estudiantes, durante estos días iniciamos nuestro nuevo ciclo escolar, pero ahora con un gran cambio, sera a distancia.

No decaigamos con el animo, al contrario, tendremos que reponernos de esta situación y aprender entre todos, alumnos, profesores y padres de familia.

Les extiendo un caluroso saludo a la distancia, sabiendo que no están solos en su aprendizaje, esperando que este nuevo ciclo escolar que iniciamos no sea muy provechoso.

Para mantenerte informado de manera oficial con tu escuela, recuerda siempre estar al pendiente del blog institucional.

LINK BLOG: https://renesanchez7.wixsite.com/website/blog/

 COLEGIO DE LOS NUEVOS AYRES

 

viernes, 22 de mayo de 2020

sábado, 2 de mayo de 2020

AVISO URGENTE 2/MAYO/2020

Se les informa a los alumnos que se llevará a cabo nuevas actividades de aprendizaje para seguir el programa de APRENDE EN CASA, para ello se solicita que estén atentos a la información brindada en el blog de la escuela secundaria.

Recuerda visitarlo constantemente y mantenerte informado.

LINK: https://renesanchez7.wixsite.com/website/post/informaci%C3%B3n-urgente

Si tienen alguna duda no duden en plantear alguna pregunta en este blog, o mediante correo electrónico, estaremos en constante comunicación con ustedes y sus familias.

jueves, 23 de abril de 2020

Nuevo aviso, 23 de abril 2020


Buen día alumnos, por este medio les comunico que se ha realizado un canal en YouTube para poder interactuar un poco con ustedes mediante algunos videos en directo. Espero que tengan la oportunidad de hacerlo para poder de alguna manera, ver una cara conocida de la escuela y podamos platicar de lo que están haciendo en casa y además poder aclarar algunas dudas sobre las actividades que están desarrollando en su hogar.


Además de lo anterior, quiero hacerles de conocimiento que pueden revisar un blog Institucional, donde podrás leer la información más actual sobre las medidas que está tomando tu escuela para saber la situación de educación por el COVID-19, las recomendaciones en casa, y también avisos importantes sobre tus maestros.

LINK DEL BLOG INSTITUCIONAL:

jueves, 2 de abril de 2020

NUEVO COMUNICADO 2 DE ABRIL 2020

Buen día tengan alumnos de la escuela secundaria oficial no. 729 Sor Juana Inés de la Cruz, me dirijo por este medio electrónico para corroborar la extensión del periodo de contingencia sanitaria del 20 de abril al 30 de abril del 2020.

Por ello se les informa que durante ese mismo periodo, ustedes tendrán que seguir realizando su trabajo escolar en casa, con nuevas actividades propuestas por sus maestros de la escuela. Para ello se ha diseñado un compendio de actividades que podrán obtener de manera física en la papelería que se encuentra frente a nuestra escuela secundaria, esto a partir del día sábado 4 de abril del año en curso.

Sin mas por el momento deseo estén bien con sus familias en casa, esperando que la situación que estamos atravesando sea una experiencia que nos haga re valorar los valores e interacciones que tenemos con nuestros familiares, amigos y conocidos.

viernes, 27 de marzo de 2020

PROPORCIONAR EVIDENCIAS DE TRABAJO POR CORREO.

Buen día a los alumnos de segundo grado, espero se encuentren bien y que este desarrollando de manera eficiente sus actividades de matemáticas proporcionadas antes de la contingencia por COVID-19. Este comunicado es para hacerles de su conocimiento que me han solicitado que puedan proporcionarme en fotografías alguna evidencia de su trabajo, es decir, si fueran tan amables de proporcionarme alguna fotografía de su celular donde den evidencia de que están realizando las actividades de matemáticas´.

Si tuvieran alguna evidencia favor de enviar sus fotos al siguiente correo electrónico, con el asunto de evidencias matemáticas y su nombre con grado y grupo, para que pueda ser mas fácil archivarlas.

Sin mas por el momento les hago extensivo un enorme saludo a todos ustedes, que estén aprovechando de manera eficiente su tiempo de aislamiento, cambien un saludo a sus familiares, esperando vernos pronto y en muy buenas condiciones.

Correo electrónico:  matsorjuana20@gmail.com

lunes, 23 de marzo de 2020

Avisos y recomendaciones para elaborar producto de aprendizaje.

  • Recuerdo que su hoja principal de actividades debe venir firmado por tutor y alumnos, para que el profesor los firme el próximo día de regreso a clases.
  • Los materiales que se anexaron para fotocopias de libros en fuentes bibliograficas solo son de apoyo de lectura, no tienen que resolver ningun ejercicio de las paginas de su compendio de fotocopias del libro, solo las actividades que tienen espacio en blanco para que puedan escribir procesos y redacciones.
  • Para el ejercicio de compendio de ejercicios que es la pagina 8 de sus fotocopias que se llevaron a casa, tienen que resolver con formula general las ecuaciones cuadráticas, unicamente tendrán que resolver las ecuaciones con los incisos a), b) y c), NADA MAS.
  • Los instrumentos de evaluación de lista de cotejo y rubrica no tienen que llenarla de ninguna manera, porque se tendrá que evaluar regresando de la contingencia.
  • Consideren realizar las actividades utilizando lápiz y con redacción legible.
  • Si tienen alguna duda sobre la elaboración o entrega  de su producto, pueden plantear alguna duda que tengan en este blog, en el apartado de comentarios, obviamente utilizándolo de manera correcta, respetuosa y amablemente, si no fuera así, se eliminara los espacios de comentarios.
  •  BUEN INICIO DE SEMANA ALUMNOS.

jueves, 19 de marzo de 2020

MATERIAL PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE CUARENTENA EN CASA

Buenas tardes a todos los alumnos de tercer grado, viendo la necesidad que algunos de ustedes este día no pudieron lograr obtener su material impreso de recuperación de temas por contingencia, les proporciono un link para descarga en formato pdf y que lo puedan imprimir directamente.

Pido apoyo de su parte para hacer llegar esta información a sus compañeros que no pudieron asistir durante las fechas previas a la cuarentena, esperando que sean corresponsables en su desarrollo y entrega este próximo 20 de abril.

Mantengan se informados por los medios oficiales para conocer alguna situación extraordinaria.

LINK: https://mega.nz/#!CSoARaiS!1HmshyQQvYsNn8mr-f8X_ALwJT404PtmrzfTjapUAj4

LINK: https://mega.nz/#!ib5R2BKC!A8EOYLh8_c30iS0f_THCVYdNkhqyvzNFfYoy7eaRVXs 

LINK: https://mega.nz/#!ea411bBY!UuT2L_ZpyZeIkvz8Sw4b-skEBzWFy7EMNOYjp0idnc8 

miércoles, 18 de marzo de 2020

Videos de apoyo para resolver ejercicios de contingencia por COVID-19

FORMULA GENERAL DE ECUACIONES CUADRATICAS.











VOLUMEN DE CILINDRO Y CONO.





 

Actividades durante la contingencia por COVID-19


ESCUELA SECUNDARIA NO. 0729 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”
JILOTEPEC, MEXICA
APRENDIZAJE A DISTANCIA
ASIGNATURA MATEMÁTICAS III
PROFESOR REYNALDO GERARDO CASTILLO TREJO

Instrucciones: Las siguientes actividades el alumno(a) tendrá que realizarlas en este material impreso, con la finalidad de poder resolver ejercicios-problemas y evaluarlos posteriormente por el profesor. La intención de estas actividades es que los estudiantes puedan aprovechar el tiempo de distanciamiento social comprendido entre el 20 de marzo 2020 hasta el 20 de abril 2020, invirtiendo su tiempo para aprender algunos temas del programa de estudios que se tenían contemplados para dicho periodo.

Se pide entero compromiso por parte del estudiante y su tutor(a) atendiendo estas indicaciones, desarrollar el trabajo propuesto y evitar el periodo vacacional trasladándose a lugares que comprometan la situación de contingencia.

Sin más por el momento se hace de conocimiento, que estamos en la mejor disposición para poder apoyar en alguna duda que se presente durante o posterior al desarrollo de estas actividades que contemplan la recuperación del aprendizaje de su hijo(a).

PARA REALIZAR:
·         Las actividades tendrán que ser desarrolladas en este material.
·         Entregar en un folder con portada y sus instrumentos de evaluación, todo engrapado y datos personales en la pestaña del folder (color del folder verde).
·         Resolver los ejercicios y problemas propuestos utilizando lápiz.
·         Puede apoyarse de los medios tecnológicos para reforzar su aprendizaje y dominio de los procesos matemáticos.
Ø  Blog de la asignatura (www.mat3grado.blogspot.com) con videos de apoyo.
·         Se anexa bibliografía complementaria para apoyar el dominio y aplicación de los procesos matemáticos que se requieran.
·         Se recomienda revisar bibliografía de biblioteca de casa para poder comprender mejor los procesos, también puede considerar revisar la bibliografía “Algebra del autor Aurelio Baldor”  y “Geometría plana y del espacio, y Trigonometría del autor Aurelio Baldor”.
·         La bibliografía anterior, si no cuenta con ella, la puede descargar del mismo blog que se anexa con un link en formato pdf.
·         Si tiene algunas dudas sobre conceptos básicos de matemáticas pueden utilizar su diccionario de matemáticas.
·         Si el alumno ha terminado satisfactoriamente sus actividades, puede aprovechar para reforzar el cálculo mental con operaciones básicas en casa.
NOTA IMPORTANTE:
Este trabajo tendrá valor en su escala de evaluación del tercer trimestre que le fue proporcionada durante los días anteriores al distanciamiento social por contingencia, si el alumno no hace entrega de dichas actividades se verá afectado en su evaluación por no cumplir con su lista de cotejo y rúbrica, por ello espero de ustedes compromiso total para cumplir con la actividad.

domingo, 26 de enero de 2020

EVALUACION TEOREMA DE PITAGORAS

Buen dia alumnos de tercer grado, se les pide reponsablemente puedan presentar el siguiente material de evaluacion para el tema de teorema de pitagoras para la fecha que se establezca en la clase.

LINK: https://mega.nz/#!nDIx2CpS!wDCHfWCwbY5K4UgWyAlx9osV10RgbW0IxagdDJlgoK4

Teorema de pitagoras


TEOREMA DE PITAGORAS

El Teorema de Pitágoras es un teorema que nos permite relacionar los tres lados de un triángulo rectángulo, por lo que es de enorme utilidad cuando conocemos dos de ellos y queremos saber el valor del tercero.

También nos sirve para comprobar, conocidos los tres lados de un triángulo, si un triángulo es rectángulo, ya que si lo es sus lados deben cumplirlo.

Como ya sabréis, un triángulo rectángulo es aquél en el que uno de sus tres ángulos mide 90 grados, es decir, es un ángulo recto. Está claro que si uno de los ángulos es recto, ninguno de los otros dos puede serlo, pues deben sumar entre los tres 180 grados.

En los triángulos rectángulos se distinguen unos lados de otros. Así, al lado mayor de los tres y opuesto al ángulo de 90 grados se le llama hipotenusa, y a los otros dos lados catetos.
Pues bien, el Teorema de Pitágoras dice que: «En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos«.
Si lo expresamos de forma geométrica, el Teorema de Pitágoras quiere decir que el área de un cuadrado de lado la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de otros dos cuadrados cuyos lados son cada uno de los catetos respectivamente.

Existen muchas demostraciones del Teorema de Pitágoras. Como ejemplo podéis ver esta pequeña animación de tan solo un minuto en la que se muestran seis demostraciones geométricas, o esta otra con piezas de lego.

Vamos a ver una aplicación práctica del Teorema de Pitágoras para calcular un lado desconocido en un triángulo rectángulo.